Аннотация
к дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе
социально-гуманитарной направленности
«Волонтерский отряд»
1. Направленность: социально-гуманитарная.
2. Адресность: для обучающихся 13-17 лет.
Объем общеразвивающей программы: 37 часов.
Срок освоения программы: 1 год. Программа «базовый» уровень освоения.
Перечень форм обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная.
3. Особенности реализации программы
Цель программы: формирование нравственных и коммуникативных качеств
личности, активной жизненной и гражданской позиции, способствующей
самоопределению и самореализации личности учащегося через участие его в
волонтерском движении.
Задачи программы:
образовательные:

обучение психологическим знаниям и умениям, позволяющим
подросткам лучше понимать себя;

обучение методикам проведения некоторых досуговых форм;

знакомство с технологией социальной акции и проведения социальных
дел;

обучение основам работы с различными видами информации;

знакомство с интерактивными методами обучения, современными
социальными технологиями;

обучение методике социального проектирования;
развивающие:

формирование первичных организаторских умений и навыков,
дальнейшее развитие лидерских качеств;

развитие коммуникативных качеств, умения работать в команде;

развитие уверенности в себе;

расширение опыта общения, развитие навыков взаимодействия с
людьми различных социальных категорий;

развитие рефлексивных умений, навыков самоанализа и самооценки
своей деятельности;

развитие активной деятельности;
воспитательные:

формирование и укрепление семейных ценностей;

воспитание активной гражданской позиции, неравнодушного
отношения к жизни;

воспитание толерантных качеств личности, милосердия, доброты,
отзывчивости;

формирование потребности в ведении здорового образа жизни,

сохранении и укреплении здоровья;

содействие осознанию личной ответственности за происходящее в
семье, гимназии, городе, стране;

воспитание активной гражданской позиции;

воспитание
потребности
в
добровольческой
деятельности,
формирование отношения к социальному служению как к норме жизни;

создание комфортной обстановки на занятиях, а также атмосферы
доброжелательности и сотрудничества;

формирование общественной активности и самореализации в социуме.
4. Оценка достижения планируемых результатов
Ведение листа активности, где проставлены часы посещения проведенных
мероприятий, для обучающихся, чье посещение составляет не менее 80%
всех часов получает зачет.