Аннотация
к дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе
социально-гуманитарной направленности
«Волонтерский отряд»
1. Направленность: социально-гуманитарная.
2. Адресность: для обучающихся 13-17 лет.
Объем общеразвивающей программы: 114 часов.
Срок освоения программы: 1 год. Программа «базовый» уровень освоения.
Перечень форм обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная.
3. Особенности реализации программы
Цель программы: формирование нравственных и коммуникативных качеств
личности, активной жизненной и гражданской позиции, способствующей
самоопределению и самореализации личности учащегося через участие его в
волонтерском движении.
Задачи программы:
образовательные:
•
обучение психологическим знаниям и умениям, позволяющим
подросткам лучше понимать себя;
•
обучение методикам проведения некоторых досуговых форм;
•
знакомство с технологией социальной акции и проведения социальных
дел;
•
обучение основам работы с различными видами информации;
•
знакомство с интерактивными методами обучения, современными
социальными технологиями;
•
обучение методике социального проектирования;
развивающие:
•
формирование первичных организаторских умений и навыков,
дальнейшее развитие лидерских качеств;
•
развитие коммуникативных качеств, умения работать в команде;
•
развитие уверенности в себе;
•
расширение опыта общения, развитие навыков взаимодействия с
людьми различных социальных категорий;
•
развитие рефлексивных умений, навыков самоанализа и самооценки
своей деятельности;
•
развитие активной деятельности;
воспитательные:
•
формирование и укрепление семейных ценностей;
•
воспитание активной гражданской позиции, неравнодушного
отношения к жизни;
•
воспитание толерантных качеств личности, милосердия, доброты,
отзывчивости;
•
формирование потребности в ведении здорового образа жизни,
сохранении и укреплении здоровья;
•
содействие осознанию личной ответственности за происходящее в
семье, гимназии, городе, стране;
•
воспитание активной гражданской позиции;
•
воспитание
потребности
в
добровольческой
деятельности,
формирование отношения к социальному служению как к норме жизни;
•
создание комфортной обстановки на занятиях, а также атмосферы
доброжелательности и сотрудничества;
•
формирование общественной активности и самореализации в социуме.
4. Оценка достижения планируемых результатов
Ведение листа активности, где проставлены часы посещения проведенных
мероприятий, для обучающихся, чье посещение составляет не менее 80%
всех часов получает зачет.
